在求职转行中，一般能力往往被忽视。

数据显示，学习能力和沟通能力在企业最看重的一般能力中排名前两位。

事实上，你够完成企业面试作业或制作高质量的面试作品是你学习能力的体现，这也意味着你转行的决心和强烈的成就动机。后者往往更受企业的重视，甚至可以帮助你赢得意想不到的机会。

沟通能力包括两个方面。一是书面沟通能力。另一方可以从你的简历写作中判断。没有逻辑和焦点的简历是不可能阅读的。简历的浏览时间约为10秒。

第二是口头沟通能力。一方面，它显示在面试和沟通中。另一方面，另一方会根据你过去的经验提出质疑。如果你的口头表达能力很弱，你必须提前准备好面试，多练习。沟通技巧真的很重要。

因此，你已经能够实现一个学习目标，这是你高效求职的开始。

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误乏有效的学习方法。

除了明确的求职目标和学习目标外，高效的学习方法也是确保高效求职转行的关键。

低效学习在转行过程中有三种常见表现：

1、没有学习重点。

因为没有明确的求职目标，因为他们不会设定学习目标，很多人的学习效率也很低。例如，他们一上来就买了各种各样的操作课程，投入其中，学习了半年。这种情况随处可见。

事实上，大可不必那么费时费力。

在专业能力方面，您只需要把握我们前面提到的一般专业操作能力，对于各种岗位差异化的要求，适当补充即可。

先尽快拿到自己喜欢的工作，然后在工作中进行下一阶段的学习，做中学，学做，这样效率最高。

当然，既然是从0开始学习，也不建议只吃书，对于转行的学生来说效率太低，跟人学是最快的。

2、分不清重点。

我已经问过很多次这个问题：在职业发展中，你认为职业能力和一般能力的比例是多少？（这里的一般能力涵盖了求职能力，因为求职能力是一个复杂的类别，所以分开进行）

大多数人回答说，专业能力占比更大，他们认为60%，70%甚至更多。

但事实上，除了一些高度专业化的职业(如医生和工程师)外，大多数职业更依赖一般能力，约占70%，而专业能力仅占30%。

然而，在求职和转行过程中，大多数人忽视了自我意识、优势挖掘、职业定位、简历面试、学习能力、沟通能力、操作思维等一般能力，将所有资源投入到操作知识和技能的学习中。

现在，相信你已经知道如何分配你的能力提升重点。

3、没有输出和反馈。

1946年，美国著名学习专家爱德加·戴尔提出了一个高效的学习模型——学习金字塔。

研究表明，只有听课，两周后学习的内容只剩下5%；通过阅读可以保留10%；通过听和看，可以保留20%；通过实践练习，吸收率可以达到75%。

一是被动学习，二是主动学习，参与式学习，效果完全不同。

有两种输出方式，一种是作品案例输出，另一种是面试作业(作品)输出。

反馈方法分为两个步骤。第一步是向他人学习，让老师给出即时反馈，帮助你纠正行动和理解，进一步将你的作品投入市场并接受市场反馈。

转行一定是一个脱皮的过程，之所以会考虑转行，往往是痛苦中反思的结论，这一切我都经历过。

但是痛苦就是欲望，与生活的痛苦相比，转行的痛苦是暂时的，大多数人缺少的只是一种勇气。

人生苦短，想干就干。

只有不断的折腾，才能成为自己想成为的人。